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Educação matemática antirracista em perspectiva hermenêutica: diálogos entre epistemologias do Sul e justiça epistêmica

DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e15759

Raimundo Santos de Castro

DECOLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: transformações no currículo, na formação docente e nas práticas avaliativas

DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.084.AO05

Raimundo Santos de Castro

Insurgências Epistemológicas na Educação Matemática: o Despertar de Vozes Silenciadas e a Reconstrução de Saberes

DOI: https://doi.org/10.17921/2176-5634.2025v18n1p134-142

Raimundo Santos de Castro

A ETERNA LÓGICA DOS SABERES: a filosofia da educação matemática como horizonte crítico e formativo

DOI: https://doi.org/10.23900/2359-1552v14n9-63-2025

Raimundo Santos de Castro

Entre fios, passos e estrelas: Aprendizados de um Professor em Timor-Leste

DOI: https://doi.org/10.64193/eAlmEMT-BR.2025-e003025

Raimundo Santos de Castro

Entre o mar, o mercado e a escola: insurgências etnomatemáticas no contexto maranhense

DOI: https://doi.org/10.64193/eAlmEMT-BR.2025-e071025

Raimundo Santos de Castro

Etnomatemática, decolonialidade e formação de professores de matemática: diálogos para uma pedagogia crítica

DOI: https://doi.org/10.64193/eAlmEMT-BR.2025-e071025

Dayla Costa Guedes

Raimundo Santos de Castro

History Of Mathematics: Impacts On Mathematics Learning And Teaching For The Development Of Critical Thinking

IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME)

e-ISSN: 2320–7388, p- ISSN: 2320-737x Volume 14, Issue 5 Ser. 1 (Sept. – Oct. 2024), 16-20

Raimundo Santos de Castro

A etnomatemática na formação de professores: uma revisão sistemática

DOI: https://doi.org/10.54033/cadpedv21n9-149

Raimundo Santos de Castro

Etnomatemática e decolonialidade: para além da epistemologia eurocêntrica

DOI: https://doi.org/10.54033/cadpedv21n9-265

Raimundo Santos de Castro

TECENDO A HARMONIA DAS CULTURAS NA TAPEÇARIA INFINITA DA MATEMÁTICA

DOI: https://doi.org/10.56238/arev6n1-013

Raimundo Santos de Castro

A MODELAGEM MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO HABILIDADES CRÍTICAS E INTERDISCIPLINARES

DOI: https://doi.org/10.56083/RCV4N10-025

Raimundo Santos de Castro

Gamificação na educação profissional e tecnológica: análise das percepções e impactos na prática pedagógica

DOI: https://doi.org/10.54033/cadpedv21n10-282

Cínthia Kaelle Pinto Ferreira

Raimundo Santos de Castro

EDUCAÇÃO MUSICAL, JUVENTUDE E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

DOI: https://doi.org/10.55847/ef.v1i9.869

Glícia Lorainne Moreira Silva

Roberta Pasqualli

Raimundo Santos de Castro

A etnomatemática presente nas práticas de construções de embarcações artesanais no Centro Vocacional Estaleiro Escola – Maranhão / The ethnomathematics present in the craft construction practices at the vocational center schoolyard – Maranhão

DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-325

Danielle Vasconcelos Gomes

Raimundo Santos de Castro